Діагональна схема уроку
Використання нетбуків дає можливість диференціювати завдання не тільки за рівнем складності, але й за метою уроку. У кожної групи можлива різна мета або різна інформація для опрацювання.Важливим є питання організації уроку і змісту роботи учнів з нетбуками. Якщо завдання з нетбуками вимагає постійної допомоги вчителя, індивідуальної підтримки багатьом учням, то можливо учнів об`єднати, наприклад, в 3 групи. Кожній групі вчитель готує чітке невелике модульне завдання, розраховане на 10-12 хвилин самостійної роботи з комп'ютером.
Робота будується за такою приблизною схемою:
